Erika Eskilsson
Maria Nyberg

Sjuksköterskeprogrammet, 120 poäng/Omvårdnad - Eget arbete 10 poäng
Sahlgrenska akademien vid GÖTEBORGS UNIVERSITET
- Vårdvetenskapliga fakulteten - Institutionen för omvårdnad
Vårterminen 2003

SAMMANFATTNING
Syftet med denna litteraturstudie var att belysa sjuksköterskans prehospitala bemötande av 6-12-åriga barn. I introduktionen beskriver vi prehospital omvårdnad, utvecklingspsykologi och barns tankar och känslor kring sjukdom/skada. Det finns inte mycket genomförd forskning inom detta ämne vilket gjorde sig påmint i vår artikelsökning. Artiklarna vi valde ut tangerar därför endast valt område. Resultatet i artiklarna kändes dock relevant för vårt arbete då det fanns konsensus i dessa. I resultatet såg vi hur vissa faktorer påverkade sjuksköterskans bemötande och barnens upplevelser. Sjuksköterskorna kunde t.ex. undvika en djupare patientkontakt av rädsla för att inte kunna lösa patientens problem. Föräldrarnas emotionella tillstånd styrde barnens, de yngre skolbarnens magiska tänkande kunde ge upphov till missförstånd och det var viktigt för barnen att få känna kontroll av någon form. Vid analysen såg vi sex områden utkristallisera sig under frågan "Vad är viktigt att tänka på vid det prehospitala bemötandet av 6-12-åriga barn?". Områdena berörde sjuksköterskan själv, barnet är barn, trygghet, information, relation och delaktighet/makt. Utifrån dessa konstruerade vi en handlingsplan att använda i vårt framtida arbete som sjuksköterskor.